雖然美國《華爾街日報》評價稱，“此次新排名標志著作為全球增長引擎的中國和日本分別開始崛起和衰落”，但中國社會科學院經(jīng)濟研究所研究員、日本東京大學社會科學研究所客座教授袁鋼明昨天再次冷靜強調(diào)，“目前中國人均GDP只是日本的十分之一，中國還是一個"窮國"的事實并沒有改變。”

　　焦點一

　　怎么看世界第二？

　　對于中國取代日本成為世界第二大經(jīng)濟體，日本官方表現(xiàn)得較為平靜。據(jù)日本媒體最新消息，日本經(jīng)濟財政相與謝野馨于同日就此做出回應稱，2010年中國已取代日本成為全球第二大經(jīng)濟體，但中國經(jīng)濟的快速增長仍是一件值得慶祝的事。日本不與中國爭GDP排名，而是為了使日本國民過上幸福的生活，希望借助中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，進一步深化兩國關(guān)系。

　　此外，這一里程碑的歷史時刻也引起國外媒體的強烈關(guān)注，美國《華爾街日報》用“一個時代的結(jié)束”來形容這一歷史性時刻，文章表示，“1967年日本超過當時的西德成為世界第二大經(jīng)濟體，自那以后的數(shù)十年一直不曾動搖。此次新排名標志著作為全球增長引擎的中國和日本分別開始崛起和衰落。”

　　對于國際輿論的評述，袁鋼明昨天再次強調(diào)，國際上衡量國富國窮的指標是人均GDP，“目前中國人均GDP只是日本的十分之一，中國還是一個"窮國"的事實并沒有改變，國內(nèi)媒體應該淡化這一變化，避免國際輿論借機再度炒作"中國經(jīng)濟威脅論"”。

　　焦點二

　　中日經(jīng)濟有哪些差距？

　　國家統(tǒng)計局局長馬建堂今年年初在新聞發(fā)布會上曾呼吁冷靜看待中國經(jīng)濟總量趕超日本。他表示，“按照各個國際經(jīng)濟組織人均GDP的排序，中國排在100位以后。我們要冷靜客觀地對待這個現(xiàn)實�！�

　　“日本在經(jīng)濟、教育等各方面都值得中國借鑒學習，”光華管理學院院長蔡洪濱表示，日本對教育平等的重視非常值得我們思考，日本的法律規(guī)定全國的學校設備和師資要盡可能統(tǒng)一，東京最好的小學人均經(jīng)費不能超過最偏遠山區(qū)小學人均經(jīng)費的2倍。此外，日本還規(guī)定老師不能在同一個學校任職5年以上，使得好的師資在各地流動，這樣就不可能形成重點學校；而且學校在教育中特別重視學生之間的平等，任何兒童都會覺得不管自己出身如何，都有機會在這樣的教育體制下，通過努力改變自己的命運。

　　此外，中糧集團董事長寧高寧表示，在部分國家，中國人普遍被認為是“不理性花錢的人”、“只要拿錢可以不講道理的人”，百姓們應用錢去做真正對生活、健康有利的事情，而不僅僅是炫耀的東西。